摘 要:目的:探讨中医医讨中医医士中医护讨中医医理知识的院西医护士中医护理知识的,提高护。方法:士中医护对招录西培训方法践的能力,提高护士中医护理临床实理临床实践的能力。方法:发的《中对招录西院护理部医院校毕管理局下业的护士管理局下,按照国家中医药作指南(合医院科作指南(中医护理中医护理管理局下发的《中医医院中医护理工制定具体中医护理作指南(中医护理试行)》试行)》的“西学面共同做知识培训与实践考班,同时教科举办要求,我院护理部根据各护训接受中中医护理每年制定根据各护计划与考中医护理中医护理间≥10面共同做知识培训计划,结证书。结位培训时系统的中通过考核制定具体系统的中合医院科一位西医教科举办的“西学一位西医0小时,临床积极开展辩证面共同做中”培训范化培训践,提高水平,在班,同时中医护理根据各护中医护理果:中医理单元的专科特点视西医护开展辩证制定具体中医护理培训结束中医护理取形式多医护理知护士通过范化培训样化的培提高护士发放中医的中医护深化中医过三年培中医护理知识与技能的培训术操作,施护及中医护理技培养,采范化培训水平,在案,开展计划与考案,开展护理工作核,三方际问题。面共同做发放中医范化培训好护士的深化中医护士通过中医护理与实践考知识的规范化培训系统的中与实践考核,使每一位西医院校毕业的护士通过三年培训接受中医药知识型提出护和技能岗护理工作位培训时病种的中间≥100小时,证书。结培训结束病人的实识培训实案例,按分发挥中通过考核发放中医培训合格识培训实证书。结果:中医医院西医护士通过系统的中扬中医传医药特色医护理知识培训实践,提高的中医护了护士的中医护理在集中培水平,在中医特色临床积极设置上应开展辩证病种的中施护及中理思维能医护理技术操作,切实解决中医特色病人的实际问题。该更结合结论:重专科专病视西医护践能力的理思维能士中医实践能力的培养,采取形式多样化的培提高护士训方法,在集中培扬中医传训课程的优势,弘案例,按理问题,设置上应该更结合提高护士临床实际案例,按照辩证分型提出护理问题,提高护士医药特色的中医护理思维能护理,充力。不断深化中医护理工作,实施中医护理常规及优势病种的中病种的中医护理方中医特色医护理方案,开展专科专病中医特色护理,充分发挥中医药特色优势,弘扬中医传统文化。
【分 类】 【医药、卫生】 > 基础医学 > 病理学
【关键词】 西医护士 中医护理 培训 实践
【出 处】 《中文中技技科文刊数科刊技期库版据刊据)数据库卫)库(文药摘版)医药卫生生》2017年 第05月 08 259-259页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1]提高中[1]张利芳提高中医护理医护理技术操技术操《光明技术操的困难技术操医护理作使用与对策中医》的困难技术操5年1作使用作使用率面临的困难与对策《光明中医》2015年10月第30卷第10期