文献检索 期刊检索

无机化学教学过程中大一新生学习方法转换的实践

《教育科学(引文版)》2017年 第10月 05卷 | 刘宗怀 胡满成 陈沛 陕西师范大学材料科学与工程学院,陕西 西安 710119

摘 要:针对高中生进入大一学习中出现的学习方法被动及适应期长等突出问题,本文从四方面阐述了我们在大一无机化学课程教学中如何实现解决该类突出问题的几点实践。通过将基础理论与趣味融为一体激发学习动力,授予学习方法增强学习主动性,改进教学方法提高学习效率及重视实验课程教学激发化学学习激情等措施,促使大一学生很快适应大学的学习环境和学习方法,提高了学习效率和对化学学科学习的热情。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 无机化学教学 学习方法 大一新生
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第10月 05卷 9-9页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]陈艳美.大一基础化学实验教学改革探讨[J].吉林工商学院学报,2011(05).

来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
相似文献