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加强临床教学基地建设 提高后期临床教学质量

《教育科学(引文版)》2017年 第10月 08卷 | 王鸿琳 张剑 王宝琦 吴景东 杨关林 辽宁中医药大学,辽宁 沈阳 110847

摘 要:在健康中国的时代大背景下,加强临床教学基地建设,提高后期临床教学质量已成为医学教育的重要课题。本文通过剖析现阶段临床教学基地建设过程中出现的问题,从而提出针对性的解决意见。

【分 类】 【医药、卫生】
【关键词】 临床教学基地 临床教学质量 后期临床教学 实践教学
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第10月 08卷 11-11页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]宋文芳,肖慧欣,林东红,等.高等医学院校临床教学基地建设存在的问题及其对策[J].中国高等医学教育,2012,(12):53-54.[2]郭怡,宗晓琴,董志,等.依托临床教学基地建设推动区域医疗水平发展的思考[J].重庆医学,2013,42(5):589-591.[3]刘政江.加强临床教学基地建设提高临床教育质量的思考和总结[J].农垦医学,2009,31(4):374-377.通信作者:杨关林,男,主任医师,教授,医学硕士,博士生导师

来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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