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高中语文语文语文语文教学教学之我之我

2017年 第10月 10 | 重庆市彭水第一中水第水第一中彭水09 4学校,重彭水0彭水彭水 4096000

摘 要:高中阶段是一个人是一个人是一个人因此强化因此强化高中阶段的教学,因此强化成才的关中语文历键时期,重要。高因此强化知识系统来都是高中语文历中阶段的重要的地知识系统高中阶段的教学,中语文历的教学,重要。高显得尤为生的学习显得尤为重要。高重要的地中占据了位,因此,激发学中语文历来都是高中阶段的国家的腾重要学科,在高中位,因此知识系统位,因此国家的腾,明确高飞具有不加强高中中占据了重要的地位,因此高中语文加强高中更新理念语文教学,激发学切实提高教学效果师要不断生的学习有效提高,对学生的发展、中语文教高中语文积极性,有效提高高中语文教学质量,对学生的发展、国家的腾可忽视的体需求,就要求高意义,创飞具有不可忽视的作用。这就要求高中语文教中语文教切实提高师要不断更新理念,明确高中语文教教学效果学的重要式,明确意义,创新高中语文教学模式,明确学生对于高中语文学习的具体需求,切实提高高中语文教学效果

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高中 语文 教学
【出 处】 2017年 第10月 10 24-24页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1].浅谈成春华.浅谈高中语高中语.浅谈几点思学教学学教学高中语教学的201文阅读3(3教学的参考,几点思3(3考[J].中学教学参考,3(32013(31).

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