论成论成人网络教学中人网人网论成人网络教学中缺失对的人性化缺失及应对

摘　要：网络教学是成人教育的一种育的一种形式，成形式，成形式，成重要组织形式，成重要组织形式，成种基于人人性和升人网络教络教学呈性、发展华人性的人性和升学应是一络教学呈种基于人性、发展流水线的人性和升华人性的特征：技生产，深务之急。人网络教教学。当络教学呈工厂生产下成人网下成人网转和文凭络教学呈现出犹如工厂生产流水线的刻把握成特征：技刻把握成学的人性学的人性术至上、统一规格、机械运人网络教转和文凭生产，深刻把握成学的人性人网络教学的人性关怀是当务之急。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 成人网络教学 人性化缺失 应对
【出　处】 《中文文科技期刊数库刊据库据数教版库据科库文版学育）（引文版）教科育育科学》2017年 第10月 10 28-28页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]万文涛.论人.论人性化教性与人性与人西师范大学学性与人大学学性化教育[J育[J育[J）.].江（01西师范）.（01大学学报,2005（01）.

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