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探究初中语文教学效果的强化措施

《教育科学(引文版)》2017年 第10月 08卷 | 杜丽娟 四川省甘孜藏族自治州九龙县沙坪职业中学,四川 九龙 626200

摘 要:新课程理念的深化、新课程改革的推进,都给当前的初中语文课堂教学发展注入了无限生机与活力,但是同时也给当前的初中语文课堂教学提出了更高的标准,带来了更大的挑战。在初中语文课堂教学中,要提高教学效果,就要求广大的初中语文教师一定要在充分把握初中语文内容特点和学生发展特点的基础上,运用多种教学模式,采取多种教学措施,提升学生的学习积极性和主动性,激发学生的学习热情,实现初中语文教学事业的更大发展与进步。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中语文 教学效果 强化措施
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第10月 08卷 61-61页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]徐春荣.初中语文教学中的德育渗透[J].新课程(上),2014(01).

来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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