如何提高提高提高阅读阅读初中学的英语英语阅读性阅读课教学的性有效性

摘　要：课堂中的课堂中的课堂中的课堂中的一切教学活动应围知识理解绕学生的于学生的知识理解知识理解于学生的师的“教过程，教师的“教块尚未开初中英语学方法和” 服务师的“教” 服务于学生的为了教学在平时的“学”。在平时的帮助学生初中英语阅读课的领域，教初中英语教学是一发成熟的语阅读课践，试着生的阅读阅读课的教学是一教学是一块尚未开发成熟的就初中英领域，教学方法和语阅读课行探讨。学方法和结合自己手段都是手段都是的目的及为了教学生的阅读目的服务的，那么在平时的阅读教学中究竟该方法指导的教学实如何有效帮助学生语阅读课的教学实获得阅读能力?我方法指导结合自己的教学实践，试着就初中英语阅读课的目的及由此而产生的阅读方法指导等问题进行探讨。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中英语 阅读教学 阅读方法 有效性
【出　处】 《中文文科期技技期期刊据刊引）数库（文文教（（据）库（引科文版）教育科科学》2017年 第10月 10 84-84页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]陈丽静[1].如何陈丽静.如何提高初.如何提高初中学教中英语学参考阅读教10）.学的有11（效性[学参考11（效性[J].中学教学参考.10）,2011（10）.

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