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浅析体育运动方式在初中体育教学中的有效应用

《教育科学(引文版)》2017年 第10月 08卷 | 陶玺 贵州省赫章县古达苗族彝族乡初级中学,贵州 赫章 553209

摘 要:首先,体育课相对于其他科目来说,是一项比较艰苦的体力活动,也是锻炼学生意志品质的较好的途径。意志坚强的学生往往比较容易克服困难、坚持到底,最终取得成功,而意志薄弱的学生,往往会知难而退不敢迎接挑战。其次,不同的体育项目可以培养学生不同的品格。如中国传统的武术项目,在学生学习武术的同时,重点感悟中华民族自强不息的民族精神和体会其中蕴含的我国博大精深的文化。当然,师生双方必须建立在相互信任和尊重的基础上,才能搭建起一座心灵沟通的桥梁,达到寓情寓教的目的。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育
【关键词】 体育运动 身体素质 心理健康 社会适应能力
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第10月 08卷 117-117页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]林以华.浅析体育游戏在小学体育教学中的有效应用[J].当代体育科技,2016,02:68+70.[2]陈学丽.论小学体育教学中师生的有效互动[J].学周刊,2016,25:152-153.[3]张玲.浅析如何有效创新小学体育教学模式[J].读与写.教育教学.

来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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