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小议初中生物课堂教学的创新

《教育科学(引文版)》2017年 第10月 05卷 | 谢娟 重庆市万州区第二高级中学,重庆 万州 404000

摘 要:生物是一门与我们的生活息息相关的自然学科,这门学科对培养学生的科学探索精神以及提高他们的科学素养具有重要作用。但是,传统教学无视学生的主动性,传统的初中生物课堂教学只是教师枯燥乏味的单向知识传授。新课程改革大背景下的初中生物教学,应该从教学理念、教学方法、教学模式等方面都有所创新。具体来说,实现生物课堂教学的创新,教师要提高自身素养、推进开放式教学、实施分层教学,以及运用多媒体辅助教学提高课堂教学效益。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 初中 生物 课堂 教学 创新
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第10月 05卷 158-158页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张连峰.初中生物教学中课堂提问的思考[J].新课程学习(上),2014(07).

来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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