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初中语文教学中德育培养的途径研究

《教育科学(引文版)》2017年 第10月 08卷 | 王剑[1] 王东云[1] 蒋立[2] 1.湖南省湘西州永顺县颗砂乡新寨九年制学校,湖南 永顺 416700; 2.湖南省湘西州凤凰县沱江镇文昌阁小学,湖南 凤凰 416200

摘 要:随着素质教育的不断深入,学生的德育素质得到了极大的提升,而在初中阶段,学生正处于青春叛逆期,对其德育教育的开展需要从各科的教学中进行渗透,以全面提升学生的素质。基于此,本文主要就初中语文教学中德育培养的途径进行分析。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中语文 德育培养 措施
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第10月 08卷 203-204页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]任晓萌.初中语文教学中的德育渗透策略[D].河北师范大学,2014.[2]王庆梅.新课改下初中语文德育的思考与实践[D].上海师范大学,2010.[3]陈芳.初中语文教学中德育渗透研究[D].苏州大学,2014.[4]冯素恒.语文教育与农村初中留守儿童德育教育[D].广西师范大学,2015.[5]王丽琳.初中语文教学中的德育渗透研究[D].云南师范大学,2016.[6]张华利.在初中语文教学中实施德育初探[J].学周刊,2011,08:62.课题编号GXL16128103

来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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