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浅析德育生活化在数学教学中的渗透

《教育科学(引文版)》2017年 第10月 08卷 | 吕发成 浙江省永康市西溪初中,浙江 永康 321300

摘 要:“德育生活化”即是以现代生活为中心,贴近学生生活的德育活动。本文从德育及德育生活化的特点出发,结合自己在平时的数学教学过程中的一些思考,探讨德育生活化在数学教学中的应用。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 思想政治教育
【关键词】 德育渗透 生活化 数学教学 学生素养
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第10月 08卷 200-200页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王英.小学德育生活化途径探索[J].教育艺术,2014(01).[2]陈孙义.试析小学品德与生活课堂生活化教学方法与对策[J].教育教学论坛,2013(17).[3]汤凤元.刍议小学德育生活化[J].科学大众(科学教育),2013(2).[4]苏霍姆林斯基.帕夫雷什中学,赵玮等译.教育科学出版社出版,1983.[5]武锡环,郭宗明.数学史与数学教育.电子科技大学出版社,2003.

来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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