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中职学前教育专业课程设置研究

《教育科学(引文版)》2017年 第10月 05卷 | 张江银 四川省南充旅游职业中专学校,四川 南充 637000

摘 要:从幼儿自身发展的视角来说,幼儿教育属于“人之初教育”。早期教育的质量越来越受到全社会和每个家庭的关注,婴幼儿期是儿童身心发展的关键时期,对幼儿进行适宜的教育,就能使幼儿得到更好的发展,然而怎样的早期教育是适宜的、优质的?早期教育应该给予婴幼儿什么?怎样实施才能帮助幼儿健康的、全面的、可持续发展?从教师专业发展来讲,一个合格的幼儿教师必须是从高质量的职前教育培养开始的,中职学前教育专业学生只有在此期间接受了优质的教育才能为其成为一名合格的幼儿教师打下坚实的基础,为其日后的专业发展打下坚实的根基

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 学前教育、幼儿教育理论【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 中职 学前教育 课程
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第10月 05卷 219-219页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李生兰.学前教育学(修订版)[M].上海:华东师范大学出版社,2006:229-230.[2]舒新城.中国近代教育史资料(下册)[M].北京:人民教育出版社,708-711.[3]何晓夏:简明中国学前教育史「Ml.北京:北京师范大学出版社,2012:87-130.

来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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