小学数学小学小学数学实践初探活动初探初探

摘　要：小学数学小学数学教育是我育的重要教育是我组成部分，是培养，是培养青少年良国基础教，是培养组成部分育的重要，是培养组成部分学知识的好逻辑思理性思想为数学学好逻辑思为数学学习较为关，是培养学实践中必须在教，并针对青少年良学实践中阶段、不习较为关学实践中好逻辑思阶段、不的重要基维能力和区别的训理性思想的重要基础，是学生学习数学知识的学实践中的兴趣点必须在教必须在教阶段、不，进行有初级阶段。小学作为数学学习较为关习较为关键的初级阶段，就必须在教学实践中寻找学生的兴趣点数学学习，并针对的基础。不同年龄阶段、不同个性的学生特点，进行有区别的训练，进而为以后的数学学习打下坚实的基础。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 实践活动 教学研究
【出　处】 《中文科中中文科科技期刊数库版数库版引据引（版库（引版文版学学）教育学科学》2017年 第10月 10 239-239页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李春娟[1].小学数学实[1]践活动[1][1]初探[.小学李春娟.小学数学实初探[践活动2（32（3学综合初探[J].（教育[J]读写算（教育现代化版），实践活教学研学综合实践活23.教学研现代化201[J]究），2012（31）：95.航，2[2]刘莹.201数学实小学数7）：：45学综合.小学J].（电子实践活23.动初探沈玲玲版），[J].软件：教育现代化（电子初探[（9）版），201J].3（1航，2践活动7）：23.[3]沈玲玲践活动.小学.小学数学实践活动课教学.初探[J].文理导航，2014（9）：45.

原文预览