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小学数学复习刍议

《教育科学(引文版)》2017年 第10月 05卷 | 董宪容 四川省渠县渠江镇第三小学,四川 渠县 635200

摘 要:上新课,赶进度是很多老师的拿手好戏,他们上课时的那种结构缜密、逻辑顺畅、语言简练的教学风格着实佩得上一名优秀教师的光荣称号。再看看学生们的表现,也是那样的激情扬扬,听得津津有味,确实是一堂生动的教学课。但是,即便是这样的好老师,当上完新课,转入复习阶段时,也觉得无更好的办法,总是采用“题海战术”,老师和学生受苦受累,却效率平平。现我就怎样搞好小学数学课的复习谈谈我的几点意见。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 小学数学 小学教育 教育教学
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第10月 05卷 241-241页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]孔宪懿.高三数学复习研究[D].西北师范大学,2006.[2]陈晓霞.组合数学与中小学数学[D].广州大学,2003.[3]李裕青.高考数学分层复习的实践研究[D].广州大学,2013.

来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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