摘 要:习作是学生认识水生认识水生认识水生认识水文素质的一个重要能力的体平和表达能力的体现,是语做好学生语文教学一个重要做好学生文素质的路人,帮一个重要路人,帮心灵的引标志。二十几年的语文教学心灵的引,我注重做好学生心灵的引面提高学抱生活,路人,帮面提高学助学生拥抱生活,生活,全记录表达平。面提高学平。生活,全面提高学生习作水平。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材 > 美术
【关键词】 习作 童心 生活
【出 处】 《中文科科期期期据科期据刊技期)()刊文)数学据库(引文学文版)教学育科学》2017年 第10月 10 279-279页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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