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如何实施小学语文合作性学习

《教育科学(引文版)》2017年 第10月 05卷 | 杨雪 四川省达州市通川区第七小学,四川 达州 635000

摘 要:充满竞争的21世纪是知识经济的时代,知识经济强调知识在经济运作中的基础地位和作用,强调人的创造力开发在经济发展中的价值,强调高新技术在经济发展中的主导作用。这种“知识经济一体化”的发展趋势,迫切需要与之相适应的新型人才。如果整天被动地学习、机械地训练和简单重复,很难想象他们能适应未来社会的发展需要?因此,我们要培养能用自己的眼睛去观察,能用自己的头脑去思考,能用自己的语言去表达,具有健全、独立人格的新时期的建设者和接班人。新一轮课程改革所倡导的自主、合作、探究的学习方式,就是为了培养这种新型人才而进行的一种研究和探索。以下是本人在合作学习教学方面的一点尝试和体会。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 合作学习
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第10月 05卷 282-282页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]马素红.如何实施小学语文合作性学习[J].祖国:建设版,2013(4):120-121.[2]吴亚志.浅谈小学语文的合作性学习[J].中国校外教育,2014:69.[3]马素红.如何实施小学语文合作性学习[J].祖国(教育建设),2013,8.

来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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