文献检索 期刊检索

浅谈小学数学问题解决策略

《教育科学(引文版)》2017年 第10月 08卷 | 张海花 河南省信阳市新县城关明德小学,河南 新县 465550

摘 要:《小学数学新课程标准》对于学生问题解决的能力做出了非常明确的指示:“初步学会从数学的角度发现问题和提出问题,综合运用数学知识和其他知识解决简单的数学问题,发展应用意识和实践能力。”从这层意义上来讲,小学数学教师必须要在数学教学活动中有意识、有目的地培养小学生解决数学问题的思维,确保其问题解决能力的实际发展与增长。我从事小学数学教育多年,愿结合自身的教学实践经验对小学生数学问题解决能力的培养策略进行初步的探讨。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 问题解答
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第10月 08卷 287-287页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]许志刚.小学数学问题解决的教学策略[J].中国校外教育,2015(22):140.[2]傅可玉.浅谈小学数学问题解决的策略[J].新课程:小学,2012(12):167-167.[3]褚琳昀.浅谈小学数学问题解决的策略[J].中国科教创新导刊,2012(27):42.

来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
相似文献