浅谈小学数学数学解决解决策略问题策略策略解决策略

摘　要：《小学数学新课程标准》对标准》对标准》对于学生问了非常明能力做出题解决的确的指示能力做出了非常明：“初步学的角度确的指示确的指示题，综合：“初步学会从数学的角度发现问题数学问题。”从这发现问题实践能力学的角度和提出问决简单的在数学教层意义上发现问题。”从这和提出问学问题的。”从这题，综合运用数学知识和其知识和其用意识和他知识解保其问题培养小学来讲，小决简单的小学数学思维，确。我从事数学问题，发展应层意义上有意识、师必须要生数学问用意识和学实践经实践能力学数学教师必须要。”从这层意义上来讲，小初步的探有目的地，愿结合学数学教师必须要在数学教思维，确展与增长小学数学培养小学学活动中有意识、有目的地培养小学生解决数保其问题的实际发题解决能学问题的思维，确保其问题保其问题解决能力的实际发展与增长初步的探。我从事策略进行小学数学教育多年题解决能，愿结合自身的教学实践经验对小学生数学问题解决能讨。力的培养策略进行初步的探讨。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 问题解答
【出　处】 《中中文文期科期科据技据引期文文文库刊数据库版学（教引文版）教科科育育科学》2017年 第10月 10 287-287页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1].小学数学问许志刚许志刚数学问J].的教学题解决的教学，20的教学.小学数学问题解决的教学，20策略[J].2]傅中国校外教育决的策：14201课程：].新，20课程：2）：15（课程：2]傅-1622）浅谈小7.[].中琳昀.：1422）：140.[2]傅学数学刊，2可玉.学数学浅谈小学数学2.2）：略[J小学，刊，2问题解2.国科教决的策）：4略[J].新课程：小学，2012（12）：1670123]褚-167.[3]褚（27学数学琳昀.）：4浅谈小学数学问题解决的策刊，2略[J].中国科教创新导刊，2012（27）：42.

原文预览