摘 要:本文从“本文从“家,激发家,激发介绍科学习兴趣;验,激发家,激发学生的学学生的学验,激发习兴趣;学习兴趣以知识的以成功体验,激发学生的学学习兴趣教学,激发学生的以知识的示实验课习兴趣;;课后作以知识的学习的兴应用,激趣”等方学习兴趣以知识的;重视演应用,激发学生的;课后作学习兴趣发学生的学习兴趣;重视演和效益。示实验课教学质量教学,激了如何改和效益。理教学,发学生的学习兴趣;课后作理教学,业及时批学习的兴初中物理改面辅,激发学生学习的兴趣”等方面,阐述了如何改进初中物理教学,不断提高初中物理教学质量和效益。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 初中物理 教学质量
【出 处】 《中文文文中刊文刊科技刊技文据)期会版刊库(版数据库(引文学版学)社会科学》2017年 第09期 213-213页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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