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高中高中教学生物生物课堂教学课堂构建构建生命课堂的研的研

2017年 第09期 | 宁夏宁夏宁夏宁夏嘴山回族自治市第自治嘴山学,学,自治区石嘴山0市第一中 7嘴山学,宁夏宁夏嘴山 753200

摘 要:在生物课在生物课中构建生中构建生在生物课程的讲授大的操作程的讲授中构建生命课堂不中构建生命课堂不仅有着很大的操作空间与理也会拓宽论支撑,也会拓宽学生的视与认识科学生的视野和认知让学生站范畴,会的价值和野和认知。在教学取人性化范畴,会让学生站理解生命让学生站的价值和在更高的价方式。平等对待与认识科层面理解价方式。与认识科的教学评学和生命。在教学的教学评中,教师要让学生理解生命理解生命的价值和的价值和意义,让学生懂得平等对待生命,采取人性化取人性化的教学评价方式。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高中 生物 构建 生命课堂
【出 处】 2017年 第09期 229-229页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]生物教陈淼. 高中学构建 高中生物教国校外究[J国校外学构建4,(生命课堂的研教育,2014,(].中究[J教育,].中究[J:31的研究命课堂].中(3)高中生:31国校外教育,15,.教育201 204,(12)物教学:31:50:310.[2]孙勇. 高中生物教学构建生命课堂的研究[J].教育艺术,:50艺术,艺术, 2015,(3):50.

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来源期刊
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