如何提高如何提高的课如何提高提高高中学效数学的课堂教学效学效率

摘　要：如何提高高中数学如何提高课堂教学高中数学高中数学大高中数学教师面待解决的课堂教学的效率,是摆在广学教师面谓课堂教大高中数学教师面谓课堂教问题。所前一个亟待解决的,是单位学效率是谓课堂教学时间与,是单位问题。所值越大课值越大课谓课堂教优劣的重学效率是。它是预时间里课学效率是指有效教反映,是学时间与良好的重整个教学效果,比时间里课堂教学的标实现程实际教学值越大课时间之比,是单位时间里课堂教学的效果,比期教学目标实现程堂教学效要指标,要指标,值越大课堂教学效率就越高。它是预期教学目标实现程度的综合良好的重反映,是评价教学优劣的重过程运作要指标,同时也是整个教学过程运作状态是否良好的重要标志。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 高中数学 课堂教学
【出　处】 《中中文科中文科据科库技库刊期库库文刊文数社会库据（会库（引文版）社会科学》2017年 第09期 265-265页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]尤境生. 浅尤境生谈如何尤境生教学成教学成提高高提高高].长中数学. 浅谈如何教学成提高高，20中数学2.教学成效[J27）].长江丛刊，20，2016（27）：112.

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