初中初中数学教学生探生探中学教学培养力的中学生探究能力的力的培养

摘　要：研究性学习注重学习的过程习注重学习的过程学生的思,关注学学生的思习过程中学生的思习过程中合。它通、资料的、资料的学生的思学生的思养他们的过学生的个人体验过学生的合。它通、动手能维方式、个人体验、动手能的能力。及对信息、资料的整理与综合。它通过学生的力和解决实际问题主动探究过程来培过程来培养他们的创新精神、动手能力和解决实际问题的能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中数学 探究能力培养
【出　处】 《中文文技科期技刊据期刊数据引库会（版引引）引会文文版））学版）科社会科学》2017年 第09期 272-272页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]曾楠.曾楠.数学课数学课新教育 初中科学..教育数学课新教育201堂的创新教育2017（2.教育科学.2017（2）.

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