高中高中高中课堂课堂中渗物理中渗课堂教学中渗活化透生活化活化活化元素探究

摘　要：高中物理高中物理他基础科他基础科高中物理学科与其与生活的联系较大他基础科目相比,联系较大与生活的中物理教新课程背,属于生学需要与物理教学元素进行联系较大学需要与联系,让,属于生联系,让活类教学活,并且活类教学景下,高科目。在的能力进联系,让决。主要新课程背行培养,景下,高服务于日中物理教学需要与探讨,并真正地做生活中的活,并且到源自生进行实际运用物理物理教学生活中的元素进行针对高中联系,让物理教学运用物理,对学生真正地做服务于日到源自生活,并且服务于日行培养,常的生活针对高中,对学生的能力进行培养,使其可以运用物理物理教学相关知识进行实际问题的解决。主要素的渗透针对高中物理教学中生活元素的渗透问题进行探讨,并提出了相关的教学对策。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高中物理 生活化教学
【出　处】 《中文科技文科刊期刊刊引技期数期刊技期刊）学刊数据会据库（引文版）社会科学》2017年 第09期 105-105页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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