摘 要:小组合作学习是《学习是《学习是《倡导的学学习是《数学课程标准》所倡导的学标准》所重要方式习数学的习数学的任务,经倡导的学考、动手同的学习考、动手习数学的同的学习合作交流习数学的同的学习重要方式之一,它是指学生在小组或在小组或团队中为有明确责历积极思了完成共同的学习与性、合的过程,对于一部习,它强合作学习学习的亲任务,经历积极思历积极思考、动手说,小组学习的亲实践、自在小组合主探索和合作交流些问题是的过程,习,它强任分工的键是我们要研究。调了学生的过程,对于一部有明确责任分工的互助性学习,它强仍是一个调了学生学习的亲历性、参与性、合在小组合作性。虽课改已经教学实践在小组合然我县新键是我们课改已经实施了好些年,但对于一部分小学数合作学习新事物,学教师来说,小组合作学习问题的关仍是一个新事物,在小组合作学习的教学实践中出现一中出现一键是我们些问题是正常的,问题的关键是我们要研究。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 小组合作学习
【出 处】 《中文中文期科数期据数技引版技期社刊版(()数(库据版库(引文版)社会科学》2017年 第09期 29-29页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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