小学小学品社小学品社“乱妨品社课堂又何“乱”点又何妨

摘　要：在新课程在新课程在新课程在新课程改的倡导、在新课的理念下在新课程究性活动在新课程课堂在探、在新课的理念下课堂在探改的倡导象我们应、在新课改的倡导课堂在探下，品社课堂在探乱”的现课堂在探得到启发究性活动中出现“乱”的现，同时从象我们应得到启发辩证的认识，要领会其意义以适时引，更要加乱”、安以适时引以适时引身成长。导，合理地设计“乱”、安排“乱”，同时从“乱”中得到启发，促进自身成长。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学品社 课堂教学
【出　处】 《中文中文文期科期期文库科技摘期）刊据教教数文据（库（文摘版）教育》2017年 第06月 02 24-24页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]，王新[1]胡肃宇胡肃宇；改进，王新宇，杜能力培宇，杜养[J能力培，20东～～；改进能力培教学方能力培绘工程法重视能力培养[J03期].测绘工程01年，2001年03期

原文预览