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大学生跨文化适应能力的特点研究

《教育(文摘版)》2017年 第06月 02卷 | 李一鸣 李雅南 韩欣彤 黑龙江科技大学,黑龙江 哈尔滨 150022

摘 要:中外联合办学是中国教育国际化的重要途径,是提高国内高等教育教学质量、增强国内高样的自身竞争优势,建立国际知名、国内一流高水平大学的必要渠道,通过对大学生跨文化能力的调查分析,大学生在身心表现、文化适应、语境转化上均有着不同的特点,对这些特点的分析,有助于大学生跨文化能力的培养。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学研究与改革
【关键词】 大学生 跨文化 特点
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第06月 02卷 45-45页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李一鸣,王锐,李卓妮.大学生跨文化能力培养研究——以文理渗透为视角[J].黑龙江省政法管理干部学院学报,2016(01)150-151.基金项目:黑龙江省高等教育教学改革项目《基于文理渗透视域下的大学生跨文化能力培养模式研究》阶段性研究成果(JG2013010500),2016年黑龙江省大学生创新创业项目《基于语言文化差异性的语言情景展示平台》阶段性研究成果(201610219044)。

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