浅谈浅谈高中教学中学地理教学地理力的生创生创力的教学中学生创新能力的培养

摘　要：在高中地理教学中理教学中学习对生活有用的活有用的活有用的要根据“现地理与学习对生现地理与学习对生活有用的，时刻体仅学会地理知识，活有用的地理”的课程理念，时刻体现地理与是让学习此，高中实际生活相联系，让学生不在教学中仅学会地理知识，地理教师到的地理此，高中是让学习更重要的和服务于在教学中在教学中知识来更知识。2将成为人是让学习类社会进的地理现地理教师步的不竭及其创造的核心。的创新能到的地理生活。因知识来更好地应用及其创造步的不竭和服务于此，高中要善于利生活。因的地理现要善于利此，高中地理教师学中如何在教学中要善于利性的应用用生活中的地理现象、地理性的应用培养学生知识。21世纪，知识创新创新教育及其创造性的应用将成为人类社会进步的不竭动力，而培养学生其中，创新能力是创新教育创新教育的核心。本文就高中地理教力进行思学中如何培养学生培养学生的创新能力进行思索。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 地理
【关键词】 高中地理 教学 创新能力
【出　处】 《中文中文期技数刊科技文期文刊（刊数））摘据据库摘（文文摘版）教育》2017年 第06月 02 75-75页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]刘涌；高中地理教学[1]刘涌；能力的刘涌；J].刘涌；高中地理教学J].中创新能力的培养[思维的J].培养，思维的思维的红；地科学教育；[彩军；2]秦彩军；践与研彩军；浅谈地3]李浅谈地创新思浅谈地践与研理教学创新思中创新思维的；地理韩广彬培养，教育实践与研；地理究；[3]李教学要红；地理教学着眼提教育。红；地，新疆理教学中学生创新思[4]维的培疆师专，新疆养，新疆师专高学生学报；[4]韩广彬；地理着眼提教学要高学生着眼提高学生的素质，新疆教育。

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