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初中物理教学中学生自学能力培养的有效策略

《教育(文摘版)》2017年 第06月 02卷 | 朱德智 仪征市青山中心学校,江苏 扬州 211400

摘 要:课堂是实施素质教育的主渠道,课堂教学是学校教育活动的基本组织形式,是传授知识,培养能力,全面提高学生素质的主要途径。现代教育理论提倡在学会知识的同时要学会学习,成为学习的主人,所以能力的培养越来越多被人们所关注,而自学能力是一个人获得知识和更新知识的重要能力,也是一个人的一种基本素质。初中物理课堂上有意识培养学生的自学能力,不仅有助于发掘智力潜能,更有助于学生综合素质的提高,也是现代物理教学的趋势。这就要求教师必须在平时的教学中,充分重视并不断地培养和增强学生的自学能力,教师不但要向学生传授知识,而且更要教给学生学习的方法,研究问题和解决问题的方法,增强学生自我获取知识的方法和能力。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 能力培养 自学能力 物理教学
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第06月 02卷 111-111页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]初中物理教学中存在的问题及对策[J].李保军.学周刊,2016(17).

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