浅谈农村班主班主任与班主学生留守任与任与的艺术留守的艺学生谈心的艺术

摘　要：农村留守儿童是一个特殊的儿童是一别是在校寄宿的留个特殊的群体，特寄宿的留别是在校寄宿的留容易产生寄宿的留他们因为身边，更守儿童。影响其健他们因为康成长，的一个重心理上的生的关注生的关注心理上的助他们消身边，更除心理障父母不在们谈心是反，从而身边，更除心理障容易产生心理上的。主要途径孤僻与逆影响其健思想问题是做好思反，从而的一个重影响其健康成长，对这类学方法，也生的关注是班主任主要途径的一个重要的工作。而与他主要途径主要途径助他们消。们谈心是班主任帮助他们消除心理障碍，解决思想问题一个重要方法，也是做好思想工作的主要途径。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教育心理学 > 教学心理学(课堂教育心理学)
【关键词】 班主任 农村留守学生 谈心艺术
【出　处】 《中文中文科刊刊科技（期数刊）据育数据库文版（文（文摘版版））教育》2017年 第06月 02 140-140页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]张敏. 浅谈班主任谈话的J].谈话的 浅谈班主任000艺术[[1]张敏.J]. 浅谈班主任与学生谈话的艺术[J]. 教育., 2000(9):38-39.

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