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智慧管理策略在幼儿园教育管理中的运用研究

《教育(文摘版)》2017年 第06月 02卷 | 张秀峰 肥城市实验幼儿园,山东 肥城 271600

摘 要:幼儿园教育是儿童的启蒙教育,是幼儿脱离家庭环境进入的第一个“小社会”,高质量的教育和管理会对儿童的成长和发展产生直接影响,只有做好基础教育工作才能保证儿童在以后接受更高等的教育并实现人生发展。幼儿在家庭环境中受到的约束较少,在进入幼儿园学习后对教师的管理存在抵触心理,教师需要根据幼儿的心理需求和性格特点,采用智慧管理策略进行高效率的教育管理。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 幼儿园管理
【关键词】 智慧管理策略 幼儿园 教育管理 运用
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第06月 02卷 150-150页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李丽.浅谈幼儿园“三位一体”新型教学管理策略[J].中国校外教育,2014(34):146-147.[2]朱德峰.教育公平视野下幼儿园管理文化的营造策略[J].内蒙古教育(职教版),2014(7):27.[3]简光军.浅谈幼儿园管理新策略[J].教育教学论坛,2013(12):269—271.

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