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电子白板让课堂灵动起来

《教育(文摘版)》2017年 第06月 02卷 | 李光华1 周元爱2 汤云3 1安徽省全椒县城东小学,安徽 全椒 2395002安徽省全椒县南屏初级中学,安徽 全椒 239500 3安徽省全椒县教体局,安徽 全椒 239500

摘 要:电子白板作为一种新型高效的现代教学手段,走进课堂教学已呈常态化。用电子白板创设可视、形象、逼真、动态的教学情境,化难为易,刺激学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,搭建数学与生活的桥梁,在师生交互中碰撞思维的火花,培养学生的思维,拓宽学生的视角,让课堂教学悦起来、活起来、沸起来、易起来,并真正灵动起来,实现高效的课堂教学。

【分 类】 【工业技术】 > 轻工业、手工业 > 其他轻工业、手工业 > 文教用品制造工业 > > 记号笔、白板笔
【关键词】 电子白板 交互 讨论 高效 兴趣
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第06月 02卷 163-163页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王丽莉.电子白板,演绎精彩互动课堂[J].中小学电教,2016年.08期[2]吴文波.利用电子白板激活小学数学课堂[J].读写算(新课程论坛),2012年.第20期[3]尹德爱.电子白板让课堂更精彩[J].中小学教育,2013年4月.第131期[4]刘盼.让课堂灵动起来[J].中学课程辅导?教学研究,2013年.第17期

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