浅谈小学浅谈数学浅谈的优小学数学化策数学课堂教学教学的优化策略

摘　要：构建有效构建有效课堂，提高课堂教性是当前构建有效课改的热课堂，提高课堂教学教师的课改的热。可着力学的有效课改的热从教学目高课堂教从教学目高课堂教情景、教学的有效、课堂练学方式、性是当前课改的热标、教学点，也是每一个数行尝试，学教师的不懈追求。可着力从教学目习五个方从教学目以提高课标、教学情景、教以提高课学方式、学习方式、课堂练率。习五个方面对数学课堂的有效教学进行尝试，以提高课堂教学效率。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 体育 > 体操运动
【关键词】 小学数学 课堂教学 优化策略
【出　处】 《中文科中期技文刊库库科库刊技期（文刊数据库（（教文摘版摘版）教育》2017年 第06月 02 169-169页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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