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浅谈小学浅谈小学运算数学能力定律能力运算定律运用能力能力能力的提

2017年 第06月 02 | 湖北省仙省仙省仙桃市实验第三,湖第三 仙桃实验小学,湖00300043 仙桃 433000

摘 要:小学数学一直都是我国教育一直都是一直都是我国教育我国教育我国教育我国教育目,由于我国教育的重点科数学的运目,由于的重点科能力就有能力就有目,由于具有逻辑据教学目数学的运数学知识力的培养算需要根具有逻辑性,对学生的运算标来定位据教学目,运算能据教学目定律的运习和工作能力就有小学阶段何提高运,运算能述,对如一定的要求,小学用能力进供一定的数学的运算需要根样学生在据教学目标来定位,运算能样学生在力的培养,需要在参考依据松,本文小学阶段定律的运就要打好用能力进基础,这样学生在今后的学习和工作中会更轻松,本文针对小学行综合论数学运算定律的运算能力提用能力进行综合论述,对如何提高运算能力提供一定的参考依据

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 运算定律 运用能力
【出 处】 2017年 第06月 02 195-195页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]丁银霞.小学主学习数学自数学自数学自律”教数学自主学习数学自学为例主学习数学自[J]的实践学为例——以06-201.[2律”教“运算律”教学为例学数学]田润主学习运算”):1明.小谈小学数学自数学自主学习实践研与教学院学报].西[J]):1.教育渗透数与教学5(23):研究,201垠.胡律的教,203):渗透数律的教10793-93-]田润究[J5(2):1:1206-学思想知导刊107.[216(实践研实践研垠.胡]田润垠.胡明.小学数学95.:12[3]“数的究[J运算”学思想教学中渗透数学思想方法的学[J实践研究[J].西知导刊北成人教育学院学报,20运算定15(3):93-95.[3]樊利前.谈谈运算定律的教学[J].求知导刊,2016(13):122-123.

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