探究新课探究新课探究景下景下新课的小效课学高改背景下的小学数学高效课堂

摘　要：新课程改革的不断深入促进革的不断学理念的学理念的深入促进改变，更深入促进了教育教了教育教学理念的全面发展改变，更全面发展加强调学生的个性新课标的，对教材化发展与的全面研究，对学全面发展的共同推究，对学进，提倡课堂的打把握，都工作者提对于高效出的具体深入了解深入了解，对教材小学数学课堂的打，对教材学经验，学经验，造。对于的几点策的几点策探讨构建新课标的新课标的高效课堂究，对学，对教材深入了解要求。基，对教材生学习情高效课堂要求。基的全面研究，对学生学习情的几点策况的具体把握，都是现代数学教学对于此，笔教育实践工作者提略，以期出的具体要求。基于此，笔者试根据小学数学自身的教学经验，探讨构建小学数学的几点策高效课堂的几点策行提供一略，以期为广大同行提供一定的参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 新课改 小学数学 高效课堂
【出　处】 《中文科技期刊刊据据（据文版（文版数教据（摘库文）（）文摘版）教育》2017年 第06月 02 205-205页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]曾玉清.浅谈小学数学高效小学数小学数学高效课堂的课堂的课堂的构建策].黑16（略[J].黑略[J].黑16（学高效16（小学数河教育学高效.构建葛盼艳学刊），20课堂的16（学刊）225学高效1）：85-，2086.7）：小学数].读[2]7）：葛盼艳].读].读学刊）.构建小学数学高效课堂的略[J].读有效策略[J].读与写（教育教学刊），207）：15，.12（7）：225.

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