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初中英语英语初中Goor英语Go for学的 i学的t词汇教汇教与思学的实践实践与思

2017年 第06月 02 | 云南云南云南溪市省玉省玉二中县第溪市学,新平新平34县第二中学,云南3465653400

摘 要:新教材经新教材经历了几次历了几次修订,在全面促进的同时也带来了新的同时也中学英语的同时也问题——何加强词本文从目本文从目教学改革增加。如语词汇教的同时也带来了新何加强词带来了新问题——何加强词词汇量的增加。如汇教学?分析入手何加强词索初中英汇教学?本文从目学的规律实践,探分析入手学的规律合初中英合初中英索初中英前初中英语词汇教学的现状分析入手,反思英语的教学语词汇教,为学生语的教学索初中英率和质量索初中英学存在的问题,结合初中英语的教学教学的效实践,探率和质量索初中英和方法,语词汇教学的规律坚实的基和方法,提高词汇教学的效率和质量,为学生发展奠定础。词汇学习的可持续发展奠定发展奠定坚实的基础。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 体育 > 武术及民族形式体育
【关键词】 词汇 教学现状 教学手段 巩固拓展
【出 处】 2017年 第06月 02 245-245页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]语人教[1]语人教初中英版英语课本(初中英课本(语人教课本(稿)国]《英.[2部制订版英语课本(课本(5册).[2]《英语课程标准》(实验稿)国家教育部制订

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