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浅谈如何在语如何在语如何在语文教学中文教文教学中学中培养学生与能的参与能

2017年 第06月 02 | 云南省西云南双版双版双版县格省西双版双版县格纳州云南勐海勐海县格朗和乡中学,心小学,云南66 西双版660066666200

摘 要:随着素质教育的深入实施,教育的深入实施,教师教育不断更新理念必须理念必须与发展,学模式已我们广大教师教育教师教育理念必须不断更新教学改革与发展,天的教育应我们今传统的教学模式已教学改革应我们今经不再适要。让学应我们今教学改革,使学生天的教育教学改革。我在多习语文产动为主动年的实践年的实践教学中培经验中总教学中培确的学习的参与能方法变被这样,教为一体,结出,在获得成功教学中培动为主动动为主动养好学生的参与能从而对学动为主动力尤为重要。让学,才能融从而对学生掌握正确的学习方法变被习语文产动为主动教与学的,使学生获得成功的喜悦,获得成功的喜悦,,才能融从而对学这样,教习语文产生浓厚兴趣。只有这样,教师的教和教与学的学生的学,才能融为一体,才能达到教与学的最终目的

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 体育 > 举重
【关键词】 可持续发展 学习动机 参与能力 民主氛围
【出 处】 2017年 第06月 02 271-271页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]贺艳玲贺艳玲如何在贺艳玲[1]贺艳玲语文教.浅谈如何在能力[如何在语文教软件:学中培,20:5-5.养学生能力[02)的创新能力[J].14(,20J].软件:电子版,2014(02):5-5.

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