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如何培养初中语文阅读能力

《教育(文摘版)》2017年 第06月 02卷 | 寇燕梅 四川省稻城县中学校,四川 甘孜州 627750

摘 要:语文阅读是一个主动构建意义的过程。应从问题情境中得到发展,是一个自主学习和交流与合作的互动过程,不仅培养学生的求同思维,还培养学生的求异思维。创造性阅读能力培养是培养学生形成创造性思维素质的基本要素。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中语文 课堂教学 创造性阅读
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第06月 02卷 282-282页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]郭显英.浅析如何培养初中语文阅读能力[J].新课程学习·下旬,2014(04).

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