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小学语文教学应注重学生阅读能力的培养探究

《教育(文摘版)》2017年 第06月 02卷 | 葛汉三 安徽潜山县天柱山中心小学,安徽 安庆 246309

摘 要:随着社会经济的不断发展,社会对于人才的要求也随之增高,不仅要求人才具有丰富的知识储备,还需要有较强的语言表达能力。但是我国的教育体制在语文教学部分一直侧重于听和写这两部分,在听和写的过程中,学生们很难培养语言表达能力。为了改变这一弊端,教师们需要加阅读理解的教学力度,通过阅读理解教学帮助学生积累知识,锻炼学生的表达能力,将学生培养成为复合型人才。基于此,本文将针对小学语文教学应注重学生阅读能力的培养这一课题展开深入的分析,并提出一些培养方法,仅供读者参考。

【分 类】 【语言、文字】 > 语言学 > 语文教学
【关键词】 小学语文教学 小学生阅读能力 阅读能力的培养
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第06月 02卷 288-288页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]沈红,王毅.阅读与悦读--谈小学语文自主性阅读能力的培养[J].时代教育,2013(12):66.[2]郭巧莲.提高小学语文阅读能力的几点思考[J].科技信息,2015(23):68.

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