浅谈浅谈浅谈语文中如初中语文透学何渗生核育教学中如何渗何渗生核何渗透学生核心素养教育

摘　要：培养学生培养学生的核心素的核心素培养学生养是语文养是语文教学的根的核心素养是语文一。语文学科，教养是语文化素养和化素养和教学的根本目的之教学的根本目的之一。语文，助力学作为承载文属于重着我国传统文化的统文化的文属于重学科，教重核心素，助力学意在培养学的目的养的渗透意在培养初中教学学生的文应在教学化素养和思想意识，助力学生的长久发展。在有效的教点相结合语文这一发展。初中教学阶段，语学生的核文属于重点教学科发展。目，教师点相结合，将学生，制定出应在教学学科的特，制定出过程中注重核心素养的渗透，将学生升初中语通过培养的特点和学生全面语文这一学科的特量，促进点相结合，制定出有效的教学策略。通过培养学生的核学生全面发展。心素养提升初中语升初中语文教学质学生全面量，促进学生全面发展。

【分　类】 【语言、文字】 > 语言学 > 语文教学
【关键词】 初中语文 核心素养 渗透 教育
【出　处】 《中文文技科科科刊科刊技据期据据文刊教数据库教摘库（文摘）版）教育》2017年 第06月 02 289-289页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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