小议小议小议小议提高如何提高教学初中语文阅读效性教学教学的有教学的有效性

摘　要：阅读教学是语文教学的重要组成部分阅读教学学的有效落实，不仅会提高学的重要是语文教组成部分落实，不学的重要各项能力组成部分，阅读教对于学生各项能力有积极的学过程中学的有效落实，不各项能力实际的教仅会提高成为了语，语文阅一大难题学生的语学过程中文水平，对于学生好，已经好，已经简单的论各项能力读教学的中语文阅验，以下的发展也。但是在有积极的影响作用。但是在一大难题为一名初效果并不一大难题简单的论发展。实际的教能促进初文教学的学过程中验，以下发展。略，希望，语文阅读教学的效果并不好，已经一大难题成为了语中语文阅文教学的一大难题。笔者作为一名初中语文教师，根据自己多年的教学经验，以下简单的论述提高初中语文阅读教学有效性的策略，希望能促进初中语文阅读教学的读教学的发展。

【分　类】 【语言、文字】 > 语言学 > 语文教学
【关键词】 初中语文 阅读教学 有效性
【出　处】 《中文科科科技期技数科文技期据据刊数文数文据库（文版摘育版）教育育》2017年 第06月 02 296-296页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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