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如何开展小学语文阅读教学探究

《教育(文摘版)》2017年 第06月 02卷 | 匡红霞 汉寿县丰家铺镇中心小学,湖南 常德 415908

摘 要:要想学好语文这门文学类学科,就需要不断的学习和积累,其中阅读就是一种非常重要的学习方法。在小学语文教学中,教师不但要传授学生语文知识,还要注重阅读教学的开展,帮助学生养成良好的阅读习惯,在海量的优秀文学作品中汲取语文知识,陶冶情操,实现综合能力的全面提升。本文主要探究了小学语文阅读教学的有效策略,希望能够对同行教师产生借鉴作用。

【分 类】 【语言、文字】 > 语言学 > 语文教学
【关键词】 小学语文 阅读教学 策略
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第06月 02卷 299-299页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]谭慧.让兴趣引领学生阅读——小学语文阅读教学之我见[J].科教文汇,2014(09):33-34.[2]刘冰雪.对小学语文课堂阅读教学的几点思考[J].都市家教月刊,2017(01):20-21.[3]李建军.小学语文阅读教学探索的路向及启示[J].教学与管理,2014(10):28-29.[4]邹佳华.小学语文阅读教学的现状与改进策略[J].东北师范大学学报,2014(07):36-37.

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