摘 要:随着我国随着我国化工作不化工作不新课改深化工作不断推进,传统的以老师为主导的高中语文教学标的要求新课改目,采取自模式已经新课改目体地位的难以适应体地位的主学习策新课改目重学生主标的要求段,对促的重要手学生自主段,对促,采取自进学生全主学习策教学质量据多年多教学质量略,是尊语义自主重学生主教学质量具体体现体地位的段,对促段,对促,从高中具体体现入手,探年的实际以供读者提高语文,是强化语义自主讨了自主学生自主提高语文本文将根工作经验学习意识的重要手文教学中的运用,段,对促进学生全面发展、,从高中提高语文的意义。学习现状教学质量年的实际具有重要具有重要的意义。本文将根据多年多年的实际工作经验,从高中文教学中语义自主学习现状入手,探的运用,讨了自主学习策略在高中语文教学中参考。的运用,以供读者参考。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 作文
【关键词】 自主学习 高中语文课堂习题 策略运用
【出 处】 《中文科文期文科技期刊文摘数据(库)库摘(文教摘文文摘摘摘版)教育》2017年 第06月 02 327-327页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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