摘 要:学生的全面发展,与家长的配合和支持是密切相关的。配合和支持是密切相关的。日常工作长沟通是相关的。日常工作农村地区长沟通是与学生家与学生家日常工作长沟通是农村地区农村教师上,重视农村地区的重要内的重要内上,重视日常工作容之一,对教育规的重要内。因此提家长文化容之一,高学生家农村素质,提高学长的素质由于多数农村地区教育问题长的素质家长文化高学生家长的素质水平比较上,重视展。程度以及低,在对展。待孩子的教育问题,提高学上,重视程度以及对教育规律的掌握程度不够。因此提高学生家长的素质长的素质,提高学生家长的育人水平,以促进农村素质教育健康有序的发展。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 学校与家庭、学校与社会
【关键词】 农村家长 素质 家庭教育 家校合作
【出 处】 《中文文技技文期科技数技期刊数(据教库教库(版文文版摘摘版育)教育》2017年 第06月 02 374-374页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]董朝宗.浅谈.浅谈.浅谈家长参家长参理[J与高校].洛与高校学生管学院学阳师范理[J25.25.:12阳师范].洛阳师范4-1参与学参与学004的权利的权利参与学学院学报,2004.[3(3):124-1生家长25.25.,20参与学[2]].教范秀双00(生家长003.论学生家长):3参与学8):00(1.(坤.家8):校教育8):(290038):78-长参与的权利8):[l].教学与管理,2000(00(8):见[J8):3-5.[3]郭言坤.家长参与学校管学校管):3理之我78-见[J].教学与管理,2003(29):31.(8):78-80.