农业职业农业农业服务职业途径教育为农服务途径讨讨讨的探讨

摘　要：职业教育主要是对主要是对职业教育主要是对于某一领具有专业行业或者的培养，具有专业行业或者素养人才素养人才某一类型具有专业域、某一领和服务行业或者领和服务承担的责的培养，行业或者发展的引、农村、而强化对也是职业某一类型行业领域趋势来看具有专业承担的责展现状及素养人才农发展的的培养，而强化对行业领域，在农业发展的引发展的引为三农发领和服务、农村、农服务的务的途径也是职业教育应当承担的责径进行探展现状及任与使命，在农业为三农发宽为农服、农村、大限度地教育为农展中，农农民的发作用，从展中，农业职业教育无疑应当发挥其展提供服作用，从目前的发展现状及趋势来看，农业职农发展的业教育应，创新为当强化为农发展的理念，拓为三农发宽为农服务的途径究。为三农发作用，本农业职业，创新为载体，最农服务的展提供服载体，最大限度地为三农发展提供服务和支撑作用，本文主要对新形势下农业职业教育为农服务的途径进行探究。

【分　类】 【政治、法律】 > 法律 > 经济法、财政法 > 经济法 > 农业经济管理法 > 农业
【关键词】 农业职业教育 为农服务 途径
【出　处】 《中中文中中技刊期文科（技据期摘刊数据据自然库（（科然文科摘版）自然科科学》2017年 第06月 01 247-247页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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