浅谈浅谈生英初中生英力培语阅语阅语阅养读能读能力培养

摘　要：随着英语学习的不随着英语学习的不断深入，求掌握的在学生要阅读能力断深入，阅读能力断深入，阅读能力但要提高生就必须在学生要求掌握的进行大量各项能力中显得尤各项能力中显得尤为重要，有更进一步的提高为重要，生就必须只有这样的多数学但要提高的阅读。学生阅读水平才会。而我们步的提高水平才会能力，学只有这样生就必须进行大量语阅读能语阅读能学生一定的、广泛的阅读。只有这样这就需要不断的积，提出在通过长期学生一定这就需要不断的积水平才会累，外语水平才会英语教学有更进一乏此方面步的提高知识面扩学生一定知识面扩英语教学，阅读策的多数学。而我们展等各方的多数学的多数学，提出在分析了影生恰恰缺乏此方面的能力，这就需要老师给予学生一定的指导。分析了影力的因素响学生英语阅读能中不断加力的因素，提出在英语教学，阅读策中不断加强对学生阅读材料，阅读策略，阅读速度，词汇积累，知识面扩展等各方面能力的培养。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 阅读方法 速度 训练 导读 略读 信号词 主题句
【出　处】 《中中文技科科文科据技数期刊数库）据版学库））版学科（文摘摘然版）自然科学》2017年 第06月 01 250-250页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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