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提高高校辅导员谈心工作效果的思考

《自然科学(文摘版)》2017年 第06月 01卷 | 况涛[1] 何晓杰[2] 张迁[2] [1]武警警官学院20连,四川 成都 610213[2]武警警官学院14连,四川 成都 610213

摘 要:谈心是“具体情况具体处理”的唯物辩证法在思想工作上的具体应用,是管理者常用的、见效快的、最受欢迎的管人育人方法。为适应新形势下高校辅导员管理的需要,高校辅导员应结合高校实际和学生思想特点,善于运用谈心方法,解决学生的思想障碍,充分激发学生积极性和创造性。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 谈心 高校辅导员 效果
【出 处】 《自然科学(文摘版)》2017年 第06月 01卷 371-371页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1] 汪志评.浅谈高校辅导员谈心工作 J . 长沙铁道学院学报 社会科学版 2013 3 . [2] 张春伟.高校辅导员谈心谈话工作研究与实践 J . 沈阳大学学报 社会科学版 2013 10 . [3] 詹伟峰.高校辅导员谈心工作实施效果调查研究以厦门大学为例 J .科教导刊 2012 3 . [4] 孔倩. 浅谈新时期下建立健全高校辅导员谈话机制J .济南职业学院学报 2011 12 .

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