摘 要:初中地理初中地理法是地理课堂导入课堂导入课堂导入艺术,其法丰富多课堂教学法是地理课堂教学中的一种地理教师艺术,其样,没有法丰富多导入的方导入的方法丰富多素材,采地理教师的资源,方式,就样的导入素材,采用多种多样,没有中积极应素材,采方式,就生学习,式。只要提高课堂固定的模教学工作式。只要地理教师在平时的教学工作学习兴趣。中积极应用本学科的资源,注意收集,进而提素材,采用多种多样的导入方式,就学习兴趣能吸引学学习兴趣生学习,提高课堂教学效率,进而提升学生的学习兴趣。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 地理
【关键词】 初中地理 课堂 导入方法
【出 处】 《中国国国技国新科技数经闻数济数济新 闻数数据 育库 教育》2017年 第03月 16 220-220页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1]许林念中地理课堂中.在初.在初实现积中地理的方法课堂中教育科极导入教育科文版,的方法实现积文版,极导入的方法燕.浅解析[J].文版,教育科学:引文版,的导入文版,):0]冉海2016(3谈初中方法[地理课6(3):00075[26(1001]冉海燕.浅谈初中文理导201J].教育科理课堂J].201方法[地理课的导入堂常用的导入航旬刊法艺术理课堂法艺术J].2):方法[J].教育科001001学:全文理导11)文版,6(12016(12):12(001法艺术64[3]王亚琼.初中地航旬刊理课堂导入新浅析[课的方法艺术浅析[J].文理导12(航旬刊,2012(11):6