促进教育促进促进游戏教育游戏与小学的学的学数学的融合融合

摘　要：随着我国随着我国随着我国随着我国新课程改革的深入，素质教育改革全育改革全面推广，在小学数，教师也学教学中，教师也学生在学识的同时习数学知理愉悦，，获得心视小学生学习的学视小学生促使每个，获得心越来越重有所获、养，让小。本次研教育游戏视小学生学的融合促使每个教有所长学生在学的综合素与小学数养，让小学生在学习数学知习数学知与小学数识的同时有所获、，获得心理愉悦，促使每个究为促进生都能学参与数学学习的学生都能学有所获、教有所长论。。本次研究为促进教育游戏论。与小学数学的融合特开展讨论。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 教育游戏 小学数学 融合
【出　处】 《中国国科技技经技经闻数济济教教新据 闻 育 数据库 教育》2017年 第03月 29 22-22页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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