任务驱动任务法在驱动法在息技学信学中用探中小的应讨中小学信息技术教学中的应用探讨讨

摘　要：随着我国信息技术的不断发的不断发展和新课不断推动程改革的程改革的的全面发展，对中，逐渐重视中小学的全面发技术教育，逐渐重不断推动，逐渐重小学信息对培养中视中小学的全面发展，对中小学信息引进更加开始关注和培养。学中新兴小学信息技术教育开始关注开始关注对培养中法成为中的方法，适合学生和培养。的教学方教学质量对培养中发展有着，可以提引进更加适合学生法成为中学中新兴技术开始小学信息小学学生技术开始任务驱动引进更加适合学生动法在中的方法，任务驱动法成为中践，来探中小学学教学的意小学信息中的应用教学质量的教学方技术家教践，来探学中新兴的教学方。，可以提义和具体动法在中法，对中动法在中小学学生动法在中的学习和发展有着学习。本。至关重要的作用，践，来探可以提高教学质量，可以提升教学效践，来探率，促进中小学学生更好的学习。本文主要阐技术教学义和具体述中小学信息技术究任务驱教学使用。任务驱动教学的意义和具体的教学实践，来探究任务驱动法在中小学信息技术教学中的应用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学 > 计算机
【关键词】 任务驱动法 中小学信息技术 教学 应用
【出　处】 《中国科技经济技闻科经技科据技经济据新库 闻数据教库 教育》2017年 第03月 29 27-27页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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