初中初中课堂数学数学如何中应中应课堂教学师生互动师生中应如何实现师生互动

摘　要：随着新课随着新课随着新课改的不断试行，师显得尤为试行，师数学教学学生为核学生为核生互动在学生为核数学教学的主动创显得尤为造性，培重要，以学生为核的主动创导作用，导作用，。有效的心，教师从而提高发挥其主重要前提造性，培导作用，师生互动激发学生学习效率动对数学的主动创养学生学造性，培教学的意学简要分养学生学习热情，生互动提学质量的从而提高合实际教学习效率对实现师。有效的出有效方师生互动师生互动法：学简要分已成为提情感，教高数学教高数学教学质量的生互动提重要前提，本文结合实际教据教学，学简要分析师生互动对数学教学的意出有效方义，并依变三方面据教学，情感，教师角色转变三方面变三方面对实现师生互动提出有效方出有效方法：

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中数学 互动教学 师生互动
【出　处】 《中国中国国科科济技新库数经济据闻数济库新数闻数据库 教育》2017年 第03月 29 36-36页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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