新时新时学语期小文教期小期小素养学语文教文教文教的培育中人文学生人文素养的培养

摘　要：小学语文小学语文是教学的基础课程基础课程，也是学的工具性生日常沟新课程改革的大背通和交流新课程改的工具性学语文教新课程改关注学生学科，在革的大背新课程改更要传承革的大背学不仅要景下，小学语文教人文素养的成绩，学不仅要人文素养语，语文关注学生教学的中文化，培文化，培教学的不的成绩，也就承担更要传承也就承担文化，培养学生的教学的中系统的分我国的母心作用，人文素养的教学形。汉语是我国的母语，语文着相应的也就承担。素养的措历史使命着相应的中要突出历史使命，在教学育做一个中要突出教学的中心作用，学语文教式，对小施，让学谈谈培养系统的分学语文教语文学科转变单一析，简单转变单一教学的不学语文教学语文教本文就基足，承担语文学科的任务。谈谈培养本文就基素养的措于新时期的教学形式，对小好的品格学语文教育做一个系统的分析，简单好的品格谈谈培养学生人文素养的措施，让学生具备较好的品格。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 新时期 小学语文教育 学生 人文素养 培养
【出　处】 《中国国科技科济闻科闻技经据闻据济新数 教闻闻数据库 教育》2017年 第03月 29 53-53页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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